در درمان اختلالات روانی اگر نتوانیم آن را کنترل کنیم و جلوی آن را نگیریم می تواند تبعات بسزایی داشته باشد.
چراکه اختلالات روانی باعث می شود فرد در زندگی شخصی و فردی و همچنین در زندگی اجتماعی و جامعه مشکلات فراوانی را متحمل شود. ما بهتر است برای آنکه درمان اختلالات روانی را کنترل کنیم حتما به یک مشاوره روانشناسی مراجعه کنیم. امکان دارد اطرافیان ما دچار این اختلالات روانی باشند. و نتوانند به کلینیک مشاوره مراجعه کنند بهتر است اطرافیان آنها به این عزیزان کمک کنند ،
آن ها را به مشاوره روانشناسی بیاورند تا ما بتواینم این عزیزان را درمان کنیم و کمکشان کنیم در ادامه زندگی بهتر زندگی کنند.
قطعا اولش خیلی سخته و برای کسانی که اختلالات روانی دارند بسیار آزرنده می باشد. اما وقتی به مشاره روانشناسی می آیند متوجه می شوند که چقدر راحت هست و می توان آن ها را درمان کرد.
آدرس مراکز مشاوره خانواده و ازدواج را در سایت ما می توانید ببینید.
مشاوره و روانشناسی
مشاوره خانواده رایگان ، خدمات روانشناسی و رواندرمانی – مشاوره خانواده و ازدواج – روانپزشکی – آرامش درمانی – هیپنوتیزم درمانی – مجوز 66072
☎️ 02122715886
09123245510
02122728904
02126852956
02126852946
02126852940
02126852960
بهترین مشاور و روانشناس خانواده و ازدواج ❤️❤️❤️??? مشاوره ازدواج آنلاین – مشاوره ازدواج حضوری، مشاوره ازدواج تلفنی -متخصص اعصاب و روان، نوروفيدبک- بايوفيدبک-
?????????????
تحت نظر متخصص اعصاب و روان_ متخصص روانشناسي – متخصص مشاوره خانواده – مشاوره خانواده، مشاوره ازدواج، مشاوره قبل از ازدواج –مشاوره پیش از ازدواج، مشاوره نوجوان، مشاوره کودک – درمان افسردگي،درمان وسواس،درمان استرس،درمان بيش فعالي –درمان اختلالات يادگيری – مشاوره تحصیلی- کنترل خشم – درمان اتیسم
???? ?????????
مطالب آموزنده و درمان در سایت : https://ravanshenasa.com
و اینستاگرام ما ? @DR.RAVANSHENAS1
ادرس : خيابان نياوران چهارراه مژده نبش نجابت جو پلاک 352 طبقه دوم شمالي 02122715886- – 09123245510–02122728904-02126852956–02126852946
Telegram.me/ravanshenasiii
https://t.me/ravanshenasiiii
مشاوره خانواده و ازدواج، مشاوره خانواده اینترنتی، مشاوره کودک ، مشاوره قبل از ازدواج- مشاوره خواستگاری- مشاوره نوجوان – مشاوره شغلی- مشاوره تحصیلی- مشاوره بازرگانی- تنظیم خانواده، مشاوره ترک اعتیاد، داروی ترک اعتیاد، ترک اعتیاد شیشه، ترک اعتیاد علف، ترک اعتیاد به گوشی، ترک اعتیاد به اینترنت، ترک اعتیاد به اینستاگرام، ترک اعتیاد به مواد مخدر—
بهترین مشاور و روانشناس خانواده و ازدواج ❤️❤️❤️??? مشاوره آنلاین – مشاوره حضوری، تلفنی – اعصاب و روان نوروفیدبک- بایوفیدبک-
?????????????
تحت نظر متخصص اعصاب و روان_ متخصص روانشناسی – متخصص مشاوره – مشاوره خانواده، مشاوره ازدواج، مشاوره قبل از ازدواج – مشاوره نوجوان، مشاوره کودک – درمان افسردگی، وسواس، استرس، بیش فعالی – اختلالات یادگیری – مشاوره تحصیلی- کنترل خشم – درمان اتیسم
– – ???? ?????????
مطالب آموزنده و درمان در سایت : مشاورموفق
و اینستاگرام ما ? @DR.RAVANSHENAS1
خیابان نیاوران چهارراه مژده نبش نجابت جو پلاک ۳۵۲ طبقه چهارم شمالی ۰۲۱۲۲۷۱۵۸۸۶ – ۰۲۱۲۶۸۵۱۲۸۶ -۰۹۱۲۳۲۴۵۵۱۰
telegram.me/ravanshenasiii
مشاوره خانواده و ازدواج، مشاوره کودک ، مشاوره قبل از ازدواج- مشاوره خواستگاری- مشاوره نوجوان – مشاوره شغلی- مشاوره تحصیلی- مشاوره بازرگانی- تنظیم خانواده ۰۲۱۲۲۷۱۵۸۸۶-۰۲۱۲۶۸۵۱۲۸۶-۰۹۱۲۳۲۴۵۵۱۰
آدرس: تهران- خیابان نیاوران- چهارراه مژده- نبش نجابت جو- پلاک ۳۵۲- طبقه ۴ شمالی – طبقه فوقانی بانک پاسارگاد
بچهگرایان جنسی بزرگسالان مرد هستند که تا آنجا که گزارشهای پلیسی نشان میدهند ارضای جنسی خود را معمولاً از طریق تماس بدنی و جنسی با کودکان نابالغی که وابسته به آنها نیستند حاصل میکنند.
مشاهدههای بالینی نشانگر آناند که بچهگراها از نظر بلوغ اجتماعی، عزتنفس، کنترل تکانه، و مهارتهای اجتماعی در سطح پایینی قرار دارند.
فرضیههای روان تحلیلی عموماً پایهای غیرجنسی برای تجاوز به کودک دارند، و بر مواردی مانند نیاز به چیرگی، احساس اضطراب به هنگام رابطههای جنسی بزرگسالانه، و احساسی از شکست اجتماعی و حرفهای در دنیای بزرگسالی تأکید میورزند. این باور گسترده که بچهگرایی جنسی ناشی از آن است که فرد خود در دوران کودکی مورد سوءاستفادۀ جنسی واقع شده از طریق یافتههای پژوهشی مورد تأکید کمی واقع شده است (انجمن روانپزشکی آمریکا، ۱۹۸۷). سوءاستفاده از کودک، به هر شکل که باشد معمولاً پیامدهای مخرب و آسیبزایی دارد، اما این پیامدها احتمالاً به شکل خاص خود، یک تجاوزگر جنسی دیگر را پدید نمیآورند.
✔️✔️چگونه یک حادثه تلخ حتی پس از فراموش شدن مسیر زندگی مان را تغییر می دهد؟
اغلب افراد در زندگی خود حوادث تلخی چون مبتلا شدن به یک بیماری صعب العلاج , فقدان یا مرگ یک عزیز یا دچار شکست عاطفی می شوند که با گذر زمان از شدت احساسات شان نسبت به این حوادث کم می شود.
دیگر مثل روزهای اول از مرگ عزیزشان دچار سوگ و پریشانی نیستند و یا رابطه عاطفی از دست رفته شان به فراموشی سپرده شده است.
اما سایه این حوادث می تواند با وجود فراموشی بر روی زندگی فرد سنگینی کند. یک حاثه تلخ مب تواند دیدگاه ما را نسبت به زندگی تغییر دهد.
مادری که فرزند خود را به علت یک بیماری صعب العلاج از دست است به این نتیجه رسیده است که این تنبیه خدا بخاطر بد بودن اوست.
فردی که دچار شکست عاطفی شده به این نتیجه میرسد که چون جذاب نبوده این رابطه را از دست داده است.
او سعی میکند بعد از این همیشه جذاب به نظر برسد تا دوباره این حادثه تکرار نشود و یا کلا از درگیر شدن در رابطه عاطفی اجتناب می کند چون اضطراب جذاب نبودن آنقدر برایش ناخوشایند است که وارد رابطه ای نشود
این ها تنها مثال هایی از نتیجه گیری های آسیب رسان بودند
پشت سر دیگران حرف زدن یا غیبت کردن از دیدگاه روانشناس و مشاور خانواده منطقه ۱-۰۲۱۲۲۷۱۵۸۸۶
اصولاً وقتی پیش کسی می نشینی میبینیم طرف پشت سر شخص دیگری حرف میزند.
اصولاً دلیل های زیادی دارد که آدم ها پشت سره شخص های دیگری حرف میزنند.
پیشرفت ها اصولاً حسادت های زیادی را به همراه می آورد معمولاً اولین مورد درباره کسی که پشت سر شخصی صحبت میکنند علت وجود پیشرفت های او می باشد.
کسانی که خیلی موفق می شوند معمولاً اشخاصی هستند که در تیتر غیبت های دیگران هستند. اصولاً مواردی چون نفرت ناراحتی نامیدی طرد شدند عصبانیت حسادت پریشانی ضعف دل شکستند شکست دلسرد شدند افسردگی انتقام و مسائل های مرتبط با آن باعث میشود اشخاص شروع به حرف زدن پشت سر دیگران کنند. این مواردی که ذکر شد بخشی از علتهای این میباشد که دیگران پشت سر اشخاص دیگر حرف میزنند.
البته این حرفهایی که ذکر شود دلیلهای بهتر از آن هم وجود دارد که ما آنها را مورد بررسی قرار می دهیم.
مورد اول شما فردی موفق هستید این عاملی میباشد اشخاصی که به شما حسادت های فراوانی میکنند یا دوست ندارند شما را موفق نشان دهند و یا همچنین سعی دارند جایگاه شما را پایین بیاورند پشت سرتان شروع به حرف زدن پیش دیگران می کنند که ارزش کاری شما را پایین آورده شما را ضعیف تر نشان دهند و سه کنند شخصیت و موفقیت شما را مورد تخریب قرار دهند.
آنها سعی دارند به جنبه های خوب زندگی شما حسادت کنند به طوری که وقتی زندگی شما را می بینند که چه بسیار زیبا قشنگ و به جا بوده با حسادت های فراوان آن را تخریب میکنند.
خیلی از اشخاص هستند کار بهتری به جز پشت سر حرف زدن دیگران ندارند.
یعنی این را یک نوع وظیفه خود می دانند و چون خود به جایی نرسیده اند این سعی را دارند که پشت سر دیگران به شدت صحبت کنند.
خیلی از اوقات این صحبت به پیش می آید که وقتی دیگران پشت سرمان حرف میزنند چه باید بکنیم؟
در درجه اول هیچ کاری نکنید.
زیرا باعث میشود جلوی پیشرفت شما گرفته شود و وقت خود را در مقابل او بگذارید تا اعصابتون خورد شود. این کار باعث می شود تشنج در بین شما و دیگران زیاد شود و اتفاقات ناخوشایندی به پیش آید.
متوجه این قضیه بشوید که آنها اهمیتی ندارند زیرا آدمهایی که پشت سر دیگران صحبت میکنند نه تنها در نزد شما بلکه در نزد دیگران هم جایگاه خوبی ندارند.
سعی کنید با لبخند زدن از آنها بگذرید ا این کار باعث میشود که بزرگواری خود و موفقیت خود را نشان دهید و همچنین این را نشان دهید که انقدر غرق خوشبختی و کار هستید که حرفهای دیگران که پشت سرتان زده می شود برای تان اهمیتی ندارد.
تا جایی که امکان دارد به حرفهایشان بخندید این کار باعث می شود درب های بطری به آن شخص وارد شود زیرا شادی و خوشبختی شما چشم او را کور میکند.
هیچ وقت سعی نکنید احساس بد و یا قربانی شدن پیدا کنید زیرا این کار باعث میشود در طولانی مدت از کار و موفقیت خود عقب بیفتید.
چشمانتان را باز کنید و متوجه این قضیه باشید چه اشخاصی چشم دیدن موفقیت شما را ندارند و سعی می کنند همیشه پشت سرتان حرف بزنند فقط کافیست این افراد و اشخاص را به خوبی بشناسید و آگاه باشید که اینها دوستان خوبی برای شما نیستند.
تا جایی که امکان دارد از آنها دوری کنید سعی کنید به موفقیت و پیشرفت خود در زندگی ادامه دهید و حتی لحظه ای را هم برای صحبت کردن درباره موضوعی که پشت سر شما حرف زده اند وقت نگذارید.
بهترین مشاور و روانشناس خانواده و ازدواج ❤️❤️❤️??? مشاوره آنلاین – مشاوره حضوری، تلفنی – اعصاب و روان نوروفیدبک- بایوفیدبک-
?????????????
تحت نظر متخصص اعصاب و روان_ متخصص روانشناسی – متخصص مشاوره – مشاوره خانواده، مشاوره ازدواج، مشاوره قبل از ازدواج – مشاوره نوجوان، مشاوره کودک – درمان افسردگی، وسواس، استرس، بیش فعالی – اختلالات یادگیری – مشاوره تحصیلی- کنترل خشم – درمان اتیسم
– – ???? ?????????
مطالب آموزنده و درمان در سایت : https://ravanshenasa.com
و اینستاگرام ما ? @DR.RAVANSHENAS1
خیابان نیاوران چهارراه مژده نبش نجابت جو پلاک ۳۵۲ طبقه دوم شمالی ۰۲۱۲۲۷۱۵۸۸۶- – ۰۹۱۲۳۲۴۵۵۱۰–۰۲۱۲۲۷۲۸۹۰۴-۰۲۱۲۶۸۵۲۹۵۶–۰۲۱۲۶۸۵۲۹۴۶
telegram.me/ravanshenasiii
https://t.me/ravanshenasiiii
مشاوره خانواده و ازدواج، مشاوره کودک ، مشاوره قبل از ازدواج- مشاوره خواستگاری- مشاوره نوجوان – مشاوره شغلی- مشاوره تحصیلی- مشاوره بازرگانی- تنظیم خانواده
۰۲۱۲۶۸۵۲۹۵۶
۰۲۱۲۶۸۵۲۹۴۶
۰۲۱۲۲۷۱۵۸۸۶
۰۲۱۲۲۷۲۸۹۰۴
۰۹۱۲۳۲۴۵۵۱۰
۲۶۸۵۲۹۴۰
۲۶۸۵۲۹۶۰
آدرس: تهران- خیابان نیاوران- چهارراه مژده- نبش نجابت جو- پلاک ۳۵۲- طبقه ۲ شمالی – طبقه فوقانی بانک پاسارگاد
ویژگی های آدمهای پر حرف
اصول کنار همه ما آدم ها دوستانی داریم یا فامیل ها و یا آشنا هایی وجود دارند که بسیار پر حرف می باشند و پرحرف بودن آنها باعث ایجاد مشکلاتی بین ما و خود آنها ایجاد می کند.
هیچکس از آدم های پرحرف خوششان نمی آید و همیشه سعی داریم که از کنار آنها فرار کنیم.
راه حل های وجود دارد که بتوانیم با آدمهای پر رفت تا حدودی کنار آمده و این موضوع را تا به هنگامی که در کنار آنها هستیم مقداری حل و فصل کند.
در ابتدا قبل از آنکه شخص مورد نظر شروع به پرحرفی کند سعی کنیم راههای آن را ببندیم.
روشهای بستن راههای آدم پر حرف به شیوه میباشد که اگر موضوعی مطرح شد یا مسئله ای یا اتفاقی رخ داد که این عوامل باعث می شود آن شخص حرف های مد نظر خود را شروع به زدن کند سعی کنیم با تاکتیک های خاص بحث را عوض کنیم یعنی در ابتدا نظر خود را به طور کامل و صحیح و بسیار کوتاه بیان کنیم و سعی کنیم جواب را به گونهای پاسخ بدهیم که مطابق نظر و پاسخ دلخواه شخص متقابل باشد.
این کار باعث میشود که نظر خودمان با او یکی شود و خیالم از این موضوع راحت شود زیرا اگر غیر از این باشد او سعی دارد صدای خود را بالا برده مجلس را در دست بگیرد و شروع به سخنرانی کند و حرفهای ما را به شدت نقض کرده و سعی داشته باشد که حرف های خود را به کرسی بنشاند.
سعی کنید در طول صحبتهای او او را درک کنید و قصه های کوچک ایجاد کنید و حرفهای او را سریع تایید کنید.
اگر میبینید در جمعی نشسته اید سگ کنید مخاطبان ارو حذف کنید یعنی سعی کنید بیشتر با همدیگر صحبت های کوتاهی داشته باشید و موضوع های کوتاه و نظرات بسیار کوتاه و توضیحات بسیار کوتاهی دهید وقتی شخصی این موضوع را میبینند که هیچ کس بلند مدت صحبت نمیکند خود را در موضوع جا داده و نظرات کوتاهی می دهد.
با او مهربان باشید سعی کنید با او زیاد دعوا نکنید تا جای ممکن مختصر با سخن بگویید.
به یاد داشته باشید پرحرفی یک نوع اختلال شخصیت می باشد.
آدرس: مشاوره و روانشناسی کودک منطقه ۱- نیاوران چها رراه مژده نبش نجابت جو پلاک ۳۵۲ طبقه ۲ شمالی بانک پاسارگاد
مشاوره تلفنی رایگان
مشاوره خانواده و ازدواج ۲۲۷۱۵۸۸۶-۲۲۷۲۸۹۰۴
مشاوره کودک و نوجوان- ۲۲۷۲۸۹۰۴-۲۲۷۱۵۸۸۶
زوج درمانی توسط متحصص مشاوره ۲۲۷۲۸۹۰۴-۲۲۷۱۵۸۸۶
روان درمانی-۲۲۷۲۸۹۰۴
هیپنوتراپی-۲۶۸۵۲۹۴۰-۲۲۷۲۸۹۰۴
مشاوره شغلی- ۲۲۷۱۵۸۸۶-۲۶۸۵۲۹۶۰
مشاوره تحصیلی- ۲۲۷۲۸۹۰۴ ۲۶۸۵۲۹۴۰-
روانپزشک-۲۲۷۱۵۸۸۶-۲۲۷۲۸۹۰۴-
روانشناس- ۲۲۷۱۵۸۸۶ ۲۶۸۵۲۹۴۰-
روانکاوی—۲۶۸۵۲۹۶-۲۲۷۲۸۹۰۴
آرامش درمانی—۲۶۸۵۲۹۴۰- ۲۲۷۲۸۹۰۴
دوران کودکی آلبرت انیشتین
آلبرت انیشتین در ۱۴ مارس ۱۸۷۹ در شهر اولم که شهر متوسطی از ناحیه ی ورتمبرگ در آلمان بود چشم به جهان گشود. آلبرت کوچک به هیچ وجه کودک اعجوبه و خارق العاده به نظر نمی رسید و حتی مدت بسیاری طول کشید تا زبان باز کرد و حرف زدن را یادگرفت بطوریکه پدر و مادرش وحشت داشتند که نکند فرزندشان ناقص و غیرعادی باشد، اما بالاخره روزی زبانش باز شد و شروع به حرف زدن کرد اما بیشتر اوقات ساکت و خاموش بود و هرگز بازی های کودکان را دوست نداشت. درکودکی به تمرینهای مشکل بدنی و ورزش ها و بازیهای خشن مانند دویدن و پرش علاقه نداشت و شاید خود را برای این قبیل فعالیت ها ضعیف می پنداشت، بیشتر کودکان بازیهای دسته جمعی را دوست دارند، اما او همیشه از کودکان همسال خود دوری می جست و بیشتر وقت خود را به تفکر و تخیل می گذرانید. آلبرت از دوستداران گردش بود زیرا بیشتر دوست داشت در بیرون شهر و درجای مورد علاقه اش باشد گاهی برگی از درختی می چید و از مشاهده رگ برگهای ان در شگفت می شد ساعتها در گوشه ای آرام و بی صدا می نشست و به امواج کوچک سطح آب دریاچه خیره می شد و شب ها به ستارگان درالمان چشم می دوخت.
اسباب بازی برای او جالب نبود. هنگامی که خواهرش مایا با عروسک یا با بیل و واگن های کوچک بازی می کرد، برادرش به آهستگی ناپدید می شد و در گوشه ای دور به میان بوته ای می خزید و ساعت ها قوز می کرد و با برگ های زیبای درختان ور می رفت یا به حرکات مورچه ها و ملخ ها خیره می شد. قدم زدن بزرگترین تفریح برای او بود با گردش در طبیعت، ذهن هوشیار، مشتاق و مستعد او همه چیز را بررسی می کرد به غنچه ای کوچک در علفزار ورنگ های پرشکوه افق هنگام غروب آفتاب احساس علاقه می کرد و هنگام وزش باد به موج کوچکی که در سطح دریاچه ایجاد می شد کنجکاو و دقیق بود. ستاره ها و ماه را زیر نظر می گرفت و آرزو داشت که بداند در ما وراء آنها چیست، ساخته های دست بشر نیز برای او جالب بود، ساعت های متوالی در مدخل کلیسای جامع میلان آنجا که هزاران نفر به ستایش خداوند یکجا گرد می امدند می نشست و از این که مناره های سرد و سخت آنچنان مشبک و ظریف ساخته شده بودند در شگفت بود.
او هنگامی که نه ساله شد و دانش آموز آخرین کلاس دوره ابتدایی بود تا به درستی کلمات اطمینان نداشت سخنی نمی گفت حتی اگر تنبیه می شد. آلبرت هیچگاه پاسخ اشتباه و گمراه کننده نمی داد و به همین طریق همشاگردانش به او لقب آلبرت راستگو داده بودند. آلبرت جوان در ده سالگی مدرسه ابتدایی را ترک کرد و در شهرمونیخ به مدرسه متوسطه لوئیت پلد وارد شد در آلمان در آن زمان سنین بین ده الی هیجده سالگـی که مهمترین سـالهای توسعه فکری جوانان می باشد در مدرسه متوسطـه می گذشت. هدف این موسسات آن بود که به شاگردان تعلیمات و پرورش عمومی بدهند و بدین طریق قسمت زیادی از وقت شاگردان صرف یادگیری دستور زبان (گرامر) لاتین و یونانی می شد و از آنجا که گرامر این دو زبان مشکل است برای انیشتین نیز آموختن آن بسیار سخت به نظر می رسید. در مدرسه متوسطه مونیخ معلمی به نام روئس بود و علاقه داشت که شاگردان را واقعاً با روح فرهنگ عمیق آشنا سازد. انیشتین با آن احساسات قوی که برای انواع مسائل هنری داشت، هرگز از کلاس های درس این استاد سیر نمی شد اوقاتی را که برای مطالعه آثار شکسپیر، شیلر و گوته صرف می کرد، برای او بسیار لذت بخش بود. وقتی که او بزرگتر شد مطالعه کتب علمی به زبان ساده ذوق او را تحریک می کرد و در او تأثیر عمیق برجای می گذاشت در این کتابها از حیوانات و نباتات و ارتباط بین آنها گفتگو می شد و درباره ی ستارگان و سنگهای آسمانی و کوههای آتشفشان و زلزله و تغییرات آب و هوا و مسائل بسیار دیگری صحبت می شد. بزودی انیشتین از خوانندگان پرشور مطالبی ازقبیل ماده و نیرو گردید که توسط بوخنر تألیف شده بود و اصرار داشت تمام اطلاعات علمی آنروز را یکجا در کتاب گرد آورده بود اما آنچه که آلبرت را به ریاضیات علاقه مند کرده بود محیط خانوادگی بود نه مدرسه.
آلبرت از موزیک لذت می برد و در تمام دوران نوجوانی آثار باخ بتهون و موزارت را شنید و هنگامیکه شش ساله بود مادرش ویالونی برای او خرید و او را به کلاس موسیقی فرستاد اما چندان چیزی یاد نگرفت و حوصله آن را نداشت که ردیف های آن را تکرار کند و ساعت های متوالی به تمرین بپردازد این برای او موسیقی نبود، موسیقی برای او شنیدن آهنگ های زیبای موزارت یا نوای تکان دهنده باخ بود. حرکت از مونیخ
در علوم ریاضی آلبرت مافوق شاگردان دیگر بود اما در آموختن زبان لاتین و یونان چنین نبود و مرتب از این موضوع رنج می برد، چرا درسی را که دوست ندارد باید به اجبار آن را مطالعه نماید، چون آرزو هدف او این بود که در زندگی مردی با فکر مستقل و آزاد باشد کم کم حتی تصور این موضوع که باید مدت بسیاری مطیع مقررات مدرسه باشد برای وی تحمل ناپذیر گردید. بااینکه در رفتار خود حالت عادی داشت و در رابطه خود با دیگران آن حالت طبیعی را نشان می داد اما هر روز بیش از پیش برای او ناگوارتر گردید و اغلب ترجیح می داد که مورد تنبیه قرار گیرد تا مسائلی را بدون فهم واقعی و فقط به خاطر حفظ قواعد و نظام درس و مدرسه تکرار کند.
روزی یکی از معلمین مدرسه او را احضار نموده و اظهار داشت که بهتر است وی به کلی مدرسه را ترک گوید. آلبرت انیشتین از این تغییر ناگهانی به حیرت افتاد و از او سئوال کرد علت این کار چیست آیا او مرتکب خطایی شده است و علت اخراج او از مدرسه چیست؟ آن معلم جواب داد «حضور شما در کلاس به احترام و انضباط دانش آموزان لطمه می زند.» تردیدی نبوده که عدم علاقه به درس و انضباط اجباری در رفتار وی نسبت به شاگردان دیگر و نسبت به استادان بر همه کس ظاهر شده بود. آلبرت از تنهایی لذت می برد، زیرا افکار تازه احتیاج به تنهائی و سـکوت دارد و یک مسئلـه برایش خیلی مهم بود آن اینکه دیگر قادر نیست به آلـمان برگردد و اگر به آنجـا برگردد به مدرسه نخواهـد رفت و هیچـگاه در مسیر نگاه خشم آلود استاد تاریخ قرار نخواهد گرفت و او نمی توانست تصویر واقعی زندگی خود راترسیم کند، اما میل داشت از ایام فراغت خود حداکثر استفاده را بکند. بزرگترین دلخوشی و بهترین سرگرمی او مطالعه آزاد بود و دلش می خواست کتابهای موردعلاقه اش را مطالعه کند و هر جا که می رفت همراه خودش داشت. پدر و مادر آلبرت به روحیات پسرشان بسیار آشنا بودند و قبول داشتندکه آلبـرت از قبول بعضی از کارها سربـاز می زند و به نظرشان او یک جـوان رویایی ،بی علاقه و بی هدف بود به هر حال پس از تفکر و مطالعه بسیار رأی آنها بر این قرار گرفت که آلبرت را وادارند در زمینه های فنی فعالیت کند و از آنجا که پدرش مهندس برق و خودش علاقه منـد به ریاضی بود ایـن بهترین راه به نظر می رسید گرچه آلبرت از مدرسه متوسطـه گواهی نداشت اما پدر و مادرش عقیـده داشتند که مهارت فوق العاده او درعلم ریاضی برای ورود او به یک کالج فنی کافی است و خـود آلبرت هم با این کار موافق بود. خانواده اش موافقت کردند که فعلاً برای امتحـان آلبرت را به دانشکـده پلی کلینیـک سوئیس در شهر زیبای زونیخ بفرستند. نحوه ی سؤالها همیشه سبب خشم آلبـرت بود و از اینکـه مجبـور بود مطالب بسیار را از بر کند ناراحت بود در چنین حالتی با آشفتگی و هیجان اولیـن امتحـانش را برگـزار کرد. امتحانـات ورودی مدتی طول کشید، آلبرت برای فراگرفتن دروس حیـوان شناسی و گیاه شناسی زحمت بسیار کشید و با زبانهای خارجه نبرد کرد و برای یاد گرفتن آنها کوشش بسیار نمود اما نگرانی او روز به روز بیشتر می شد. تنها امتحان علوم ریاضی مایه ی دلگـرمی او بود. با قوت قلـب بسیار آن را برگزار کرد. پس از آن هیچ چیز برایش مهم نبود مهم نتیجـه ی امتحانات بود انتظار چندان طول نکشید. هرزوک متصدی دانشکده برایش پیغام داد که می خواهد او را ببیند. آلبرت به دفتر دانشکده آمد بدون آنکه بداند به سرش چه آمده است متصدی فوراً به بیان مطلب پرداخت و با تندی گفت: انیشتین، امتحانات نشان داد که شما آمادگی و شایستگی این را ندارید که از شاگردان این دانشکـده باشید آلبـرت آرام و بی حرکت ایستاد در چهره اش هیچگونه نشانی از هیجان مشهود نبـود چهره اش خسته به نظر می رسید و فکر کرد این ماجرا دوباره و دوباره اتفاق خواهد افتاد این فعل ها و اسم ها مرا رفوزه کردند و این تاریخ بود که مانند دیواری در مقابل من سبز شد و مانع از موفقیت من گـردید. رئیس او را صدا زد به مدرسه در آراو سری بزن. آلبرت با خودش گفـت که هرگز این کـار را نخواهد کرد. اکنون آزاد بود و نمی خواست خود را در یک مدرسه زندان کند، اما بالاخره چه باید کرد بالاخره خودش باید زندگیش را اداره کند. در درونش غوغایی به پا بود و سر انجام تسلیم شد. با اکراه و ناراحتی بسیار عازم شهر آراو شد، عازم شهری شد که در پنجاه کیلومتری زوریخ واقع است و در آنجا وارد مدرسه متوسطه گردید پس ازمدتی در آنجا برای اولیـن بار آلبرت خرسند شد زیرا برخـلاف تصـور او در آنجا از مشـق و انضباط شدید خبری نبود و در آنجا بود که فهمید ممکن است درس و مدرسه هم شیرین باشد درکلاسهای درس بحث آزاد در می گرفت و برای هر درسی استادان گوناگونی بودند که با لحن های گوناگونی به سؤالهای دانش آموزان پاسخ می گفتند و برای درس علوم، آزمایشگاه مجهـزی بود که دراختیار دانش آموزان قرار داشت. و به هر حال آلبرت توانست با درس هایی که از آنها چندان رضایت نداشت کنار آید و تصمیم گرفت عقب ماندگی خود را دربعضی درسها جبران کند. پیاده روی تنها ورزش مورد علاقه او بود به گردش دراطراف آراو علاقه مند بود، آلبرت ویالون کوچکش را نیز با خود آورده بود وقتی که کوچکتر بود تمرین موسیقی کرده بود اما هیچ گاه نوازندگی یاد نگرفته بود زیرا این تمرین هم برایش سخت و طاقت فرسا بود. حال دیگر آلبرت احساس کرد که به آهنگهای مـلایم موزارت که برای پیانو ساخته شده است، علاقه مند است کم کم به گروه نوازندگان پیوست همان لـذتی را کـه از پیاده روی می برد در نواختن ویالون هم احساس کرد و این دو در تمام دوره زنـدگی آلبـرت انیشتین همچنان پناهگـاه واقعی او ماندند. نیروی باطنی آلبرت انیشتین با فیزیک رابطه ناگسستنی داشت و سرتاسر وجود او را قبضه نموده هر روز بر شدت آن اضافه می شد. او کاری داشت و مایحتاح زندگیش فراهم می شد و همه افکار و کوششهای در عقاید علمی ثابتی متمرکز شده بود آن عقاید ناآشنا بودند، تصورات تازه ای بودند درباره حرکت نور و فضای خارج و اعتقاداتش آنقدر غیر عادی بودند که نامی برای آنها وجود نداشت. انیشتین هنگامی که درباره کارهایش سخن می گفت، کلمه ی فرضیه نسبیت را به کار می برد، هیچ گاه نمی دانست که کلمه منتخب او نه تنها در دنیای علم بلکه در امور روزمره نشان مشهوری خواهد شد و هرچه زمان می گذشت افکار انیشتین بیشتر و بیشتر متوجه فرضیه نسبیت می شد. معروفیت جهانی
فرضیه نسبیت انیشتین از رابطه میان زمان، مسافت، ماده و نیرو سخن می گفت و مطالب آن به قدری پیچیده بود که تنها دانشمندان کهنه کار می توانستند امیدوار باشند که به مفهوم کلی آن پی برده اند، حتی فیزیکدانانی که در این زمینه کار می کردند، گاهی درباره فهم قسمت هایی از فرضیه گیج و مبهوت می شدند.
دانیل پائول تمت
مرد اعداد
اعداد رو میبینه مثل رنگ ها. جمع و تفریق رو محاسبه نمیکنه و نتیجش رو میبینه تو ذهنش . حس میکنه …. حس میکنه که یه عدد اوله یا مرکب …
آقای دنیل تمت مرد دیگری از مبتلایان به اوتیسم است که توانایی محاسباتی زیادی دارد. او نخستین فرزند از میان ۹ فرزند پدر و مادرش بود که از طبقه متوسط جامعه بودند. وی کتاب خاطراتی دارد که در آن نوشته است در کودکی ار بیماری های صرع. سندرم آسپرژر و جا به جایی حسی رنج می برده است. به سبب اختلال جا به جایی, تمت اعداد را درست مثل رنگ ها تصور می کند. هر یک از اعداد برای او شکل و بافت خاصی دارند.او بدون این که تلاش محاسباتی خاصی در ذهنش بکند نتیجه محاسبات را می بیند و حتی می تواند احساس کند که یک عدد اول است یا مرکب. ” تمت ” نه تنها تصور خود را از اعداد به صورت زبانی بیان می کند , بلکه نقاشی های آب رنگی هم از آنها می کشد. او می تواند” عدد پی” را تا بیش از ۲۲ هزار عدد اعشار در عرض ۵ ساعت از حفظ بخواند و به ۱۱ زبان زنده دنیا صحبت کند.
به گزارش خبر نگار بین الملل پارسینه ،دانیل پائول تمت دانشمند مبتلا به اوتیسم،در بریتانیا با صرع متولد شد . او می گوید برای هر عدد بالای ده هزار یک شکل و احساس واحدی در ذهنش دارد و می تواند نتیجه محاسبات را در ذهنش حس کند.همچنین او می تواند به زبان های مختلف از جمله : انگلیسی ، فرانسوی ، فنلاندی ،آلمانی ،اسپانیایی،لیتوانیایی،ایسلندی ،رومانیایی،استونیایی ،ولز واسپرانتو سخن به گوید.
سایت اطلاعاتی ویکی پدیا اطلاعات بیشتری از این نابغه داره که میتونین از اینجا ببینین …
به گزارش فوتبال آنلاین سندروم آسپرگر نوعی شخصیت است که با نوعی خجالتی بودن خاص همراه است. روماریو، بازیکن سابق برزیل که اکنون یکی از سیاستمداران فدرال این کشور است میگوید که مسی از این سندروم رنج میبرد؛ هرچند در مورد وی عواقب آن مثبت بوده است.
مهاجم سابق بارسلونا اظهار داشت: این یک نوع اوتیسم خفیف است که به بیمار اجازه میدهد بهتر از دیگران تمرکز کند.
روماریو همچنین درباره اثرات مثبت این سندروم روی بازی ستاره آرژانتینی بارسا گفت: نیوتن و انیشتین هم به همین نوع اوتیسم مبتلا بودند. امیدوارم که مسی هم مثل آنها هر روز بر خودش غلبه کند و همچنان برند زیبای فوتبالش را به ما نشان دهد.
اختلالات روانی در کودکان از نظر روانشناس و مشاور خانواده
اختلالات روانی در کودکان
نزدیک به ۵ میلیون کودک در آمریکا دارای برخی از انواع اختلالات روانی هستند که در تداخل با زندگی روزانه آنها میباشد. در هر سال برای حدود ۲۰ درصد از کودکان آمریکایی بیماری روانی تشخیص داده میشود.
اصطلاح بیمار روانی کاملا صحیح و دقیق نمیباشد، زیرا برخی عاملهای فیزیکی نیز وجود دارد که شامل وراثت و مشکل شیمی مغز میباشد، که موارد ممکن است موجب توسعه اختلال مغزی گردد. به این ترتیب بسیاری از اختلالات مغزی را میتوان با دارو و یا روان درمانی که نوعی مشاوره است و یا ترکیبی از هر دو نوع آنها درمان کرد.
به این ترتیب کودکی را میتوان نرمال خطاب کرد که طیف وسیعی از رفتارها و تواناییهای آنها سنجیده شود. به همین دلیل برای تشخیص اختلالات روانی باید کلیه رفتار کودک در خانه، خانواده، فامیل و درمیان همسالانش مورد بررسی قرار گیرد و همچنین سن و سایر علایم نیز در نظر گرفته شود.
شایعترین اختلال روانی در کودکان کدام است؟
انواع مختلفی از اختلالات روحی تاثیر گذار در کودکان و نوجوانان وجود دارد که شامل:
اختلال اضطراب: کودکانی که دچار اختلال اضطراب هستند، پاسخ به یک چیز خاص و یا شرایطی را با ترس و بیم میدهند، که همراه با یک نشانه فیزیکی نظیر تپش قلب سریع و عرق کردن میباشد.
نقص توجه (بیش فعالی): کودکانی که دارای مشکل بیش فعالی هستند به طور عمومی مشکلاتی نظیر عدم تمرکز و توجه دارند، آنها تمایل به حرکت به طور ضربهای دارند و به راحتی خسته میشوند و نا امید در انجام وظایفشان هستند.
اختلالات رفتار مخرب: کودکانی که دچار این اختلال هستند، تمایل به مقابله با قوانین و ایجاد از هم گسیختگی در اطرافشان دارند، مانند رفتارهای ناشایست در مدرسه.
اختلالات پیشرفت فراگیر: کودکان مبتلا به این اختلال در رابطه با تفکر درباره محیط پیرامون و فهم دنیای خارج بسیار گیج و مشکلدار هستند.
اختلالات رفع(حذف): رفتارهایی نظیر اختلالات شب ادراری از شایعترین این اختلال میباشد.
اختلال آموزش و ارتباط:این کودکان مشکلاتی در ذخیره سازی و پردازش اطلاعات دارند که مربوط به افکار و نظراتشان میباشد.
اختلالات خلق و خوی( عاطفی): وجود احساس مداوم غمگینی و تغییرات سریع خلق و خویی، افسردگی و دو قطبی بودن که اخیرا به نام اختلال در نظم نیز شناخته شده است، که در دوران کودکی و شرایط نوجوانی شامل تحریک پذیری مزمن و همراه با طغیان مکرر عصبی میباشد.
اسکیزوفرنی: این اختلال شامل تحریف ادراکات و افکار است.
اختلالات تیک: افراد در این اختلال دچار حرکات ناگهانی، مکرر و غیر ارادی میشوند که اغلب بیمعنی بوده و تیک نامیده میشوند.
برخی از امراض ذکر شده در بالا احتمال رخ دادن در سنین بزرگسالی را نیز دارند که میتوانند در کودکی شروع شده و در بزرگسالی ادامه داشته باشند و این که یک کودکی بیش از یک اختلال رفتاری داشته باشد، به هیچ عنوان غیر معمول نیست.
منبع: webmd.com
تهران نیاوران – چهارراه مژده نبش نجابت جو – پلاک ۳۵۲ طبقه ۴ شمالی طبقه فوقانی بانک پاسارگاد
۰۲۱۲۲۷۱۵۸۸۶-۰۹۱۲۳۲۴۵۵۱۰
توهم یا به فارسی پریشانپنداری به دو صورت حسی و اطلاعاتی میباشد:
۱- حسی: درک اشتباه یکی از حواس پنجگانه است که در فقدان یک محرک خارجی مربوط به آن حس به وجود میآید و توسط شخص درک میشود . مثلاً فرد فکر میکند که صدای حرف زدن فرد دیگری را در تنهایی میشنود یا او را میبیند. برای اینکه یک ادراک توهم محسوب شود، دو معیار لازم است: اول اینکه به صورت یک ادراک واقعی حس میشود و نه به صورت یک تصور و دوم اینکه به نظر میرسد که از دنیای خارج شخص نشأت میگیرد. در صورتیکه یک تجربه ادراکی فقط یکی از دو معیار لازم را داشته باشد، آن گاه توهم کاذب نامیده خواهد شد. اغلب توهم جزئی از علائم یک بیماری مانند سایکوز است.
۲- اطلاعاتی: درک اشتباه یکی از حواس پنجگانه دربارهٔ وجود درد یا لذت و یا عدم وجود حس
توهم در افراد سالم
گاهی در افراد سالم هم در هنگام به خواب رفتن و یا برخاستن از خواب، توهم ایجاد میشود. توهمهای هنگام به خواب رفتن را توهم هیپناگوژیک و توهمهای هنگام برخاستن از خواب را توهم هیپناپومپینگ میگویند. این توهمها معمولاً بسیار کوتاه و ساده میباشند و مثلاً به صورت شنیدن صدای زنگ یا نام شخص بوجود میایند.
تهران نیاوران – چهارراه مژده نبش نجابت جو – پلاک ۳۵۲ طبقه ۴ شمالی طبقه فوقانی بانک پاسارگاد
۰۲۱۲۲۷۱۵۸۸۶-۰۲۱۲۶۸۵۱۲۸۶-۰۹۱۲۳۲۴۵۵۱۰